沈阳127中学事件后,管理部门开始征集线索,能彻底解决问题吗?
大家都希望能彻底解决补课的问题,有的人认为,沈阳127中学的事件如果能够再轰动一些,或许能够对当前补课的现状有所改变。
但我认为,这只不过是我们一厢情愿罢了,想要解决当前存在的补课问题,不是那么容易的。
首先,这是一个由来已久的问题
我作为一个70后,上学时是没有补课一说的,所有的知识也都是老师在课堂上教的。但近十几年来,补课的问题日益突出,并成为广大家长的困扰。
现在的情况是,很多家长反对补课,但又不得不跟紧形势,把自己的孩子送进补课班,因为他们往往是被裹挟着这样去做。
补课的问题这么久了,有关部门也三令五申,可为什么一直得不到有效解决?这就说明这个问题不是简单几道命令就能解决的。
补课的问题说白了,是利益的问题
为什么老师要补课?为什么校外辅导班入雨后春笋一样?就是有利益的驱动。看看学生家长每年要为补课花多少钱,就知道这其中有多大的利益了。
就以127中的这件事情为例,该老师每节课收70元的补课费,每周4节课就是280元,如果班级有50个学生,一周就是14000元,每月按4周计算,就是5万6千元。你说可不可怕?一个老师,光靠补课,每月就能有5、6万元的收入。
当然,这还只是每节课70元的标准,可以说这个标准还是很低的。
马克思曾有这样一句名言,说的是商人,“有百分之五十的利润,它就铤而走险;为了百分之一百的利润,它就敢践踏一切人间法律;有百分之三百的利润,它就敢犯任何罪行,甚至冒绞首的危险.”
但现在,用在老师身上也一样适用,对于一个工资收入只有4、5千元的老师来说,面对每月几万的补课费,谁会不心动?谁有能抵挡住诱惑?我相信有很多师德高尚的人民教师,但肯定会有人在利益面前铤而走险。
所以,不要说什么一经发现就开除,就是你制定法律,发现补课就判刑,还是会有人补课的。
要解决补课问题,需要从多个层面着手,不是一纸命令就可以轻易解决的。如果只是使用简单的方法,恐怕会让一些教师毅然离职,涌入校外补课机构的怀抱,那样,补课的费用就会更加水涨船高了。
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